Ενότητα 1η (318e-320c) - Μπορεί η αρετή να γίνει αντικείμενο διδασκαλίας;

ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ
ΠΛΑΤΩΝ - ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ
Ενότητα 1^η (318e-320c) - Μπορεί η αρετή να γίνει αντικείμενο διδασκαλίας;

Οι στόχοι της ενότητας είναι:
- να κατανοήσουν οι μαθητές:
  
  το θέμα του διαλόγου.
  
  τις αρχικές θέσεις των δύο συνομιλητών.
- να αντιληφθούν την επιχειρηματολογία του Σωκράτη και να την αξιολογήσουν.
- να διακρίνουν τις μεθόδους των δύο συνομιλητών, να αιτιολογήσουν τις επιλογές τους και να τις συγκρίνουν.
Στην ενότητα αυτή θα παρακολουθήσουμε τους δύο συνομιλητές, τον Πρωταγόρα και τον Σωκράτη, να διατυπώνουν την αρχική τους θέση για το θέμα του διαλόγου, αν η αρετή διδάσκεται ή όχι, και την επιχειρηματολογία του Σωκράτη. Στο τέλος της ενότητας, ο Πρωταγόρας ανακοινώνει τις μεθόδους που θα ακολουθήσει για την υποστήριξη της θέσης του και την ανασκευή των σωκρατικών επιχειρημάτων.

Υποενότητα 1: Πλάτωνος Πρωταγόρας: 1η - 7η Ενότητα
Υποενότητα 2: Εισαγωγή - Ανάγνωση πρωτότυπου κειμένου
Υποενότητα 3: Δομικά στοιχεία του κειμένου
Υποενότητα 4: Απόδοση περιεχομένου
Υποενότητα 5: Πίνακας ερμηνευτικών σχολίων
Υποενότητα 6: ΕΣ1: Το αντικείμενο της διδασκαλίας του Πρωταγόρα: «Το μάθημα ... ισχυρίζομαι πως διδάσκω.»
Υποενότητα 7: ΕΣ2: Η πολιτική τέχνη
Υποενότητα 8: ΕΣ3: «... εννοείς πως αναλαμβάνεις να κάνεις τους άνδρες αγαθους πολίτες»
Υποενότητα 9: ΕΣ4: Η θέση και τα επιχειρήματα του Σωκράτη για το «διδακτόν» της αρετής: «Μάλιστα, ωραία τέχνη ... μη μας αρνηθείς και κάνε το».
Υποενότητα 10: ΕΣ5: Κριτική της επιχειρηματολογίας του Σωκράτη
Υποενότητα 11: ΕΣ6: «... αφού θεωρώ ... έχεις ανακαλύψει μόνος σου»
Υποενότητα 12: ΕΣ7: Οι σωκρατικές μέθοδοι και η στάση του Σωκράτη απέναντι στον Πρωταγόρα
Υποενότητα 13: ΕΣ8: Οι μέθοδοι του Πρωταγόρα: «Όχι, Σωκράτη ... να σας πω έναν μύθο»
Υποενότητα 14: ΕΣ9: Ηθογράφηση του Πρωταγόρα και του Σωκράτη
Υποενότητα 15: ΕΣ10: Πραγματολογικά και πολιτισμικά στοιχεία

Εισαγωγικά
«Μπορεί η αρετή να γίνει αντικείμενο διδασκαλίας;» - Δομικά στοιχεία του κειμένου
Σύντομη απόδοση του περιεχομένου

Ερμηνευτικά σχόλια
Α. Το αντικείμενο της διδασκαλίας του Πρωταγόρα: «Το μάθημα ... ισχυρίζομαι πως διδάσκω»
Β. Η θέση και τα επιχειρήματα του Σωκράτη για το «διδακτόν» της αρετής: «Μάλιστα, ωραία τέχνη ... μη μας αρνηθείς και κάνε το»
Γ. Οι μέθοδοι του Πρωταγόρα: «Όχι, Σωκράτη ... να σας πω έναν μύθο»
Δ. Ηθογράφηση του Πρωταγόρα και του Σωκράτη
Ε. Πραγματολογικά και πολιτισμικά στοιχεία

Ερμηνευτικές ερωτήσεις ανοιχτού τύπου

Επιμέλεια: Μάνιου Βάσω
Επιστημονικός έλεγχος: Τζιώκα Πηνελόπη, Μητρούσιας Σοφοκλής, Σαρδέλης Αθανάσιος

Εμφάνιση Επεξήγησης Συμβόλων	Το περιεχόμενο του παρόντος ιστοχώρου υπάγεται σε Άδεια Χρήσης υπό την προϋπόθεση τηρήσεως των υποχρεώσεων που προκύπτουν από τις επεξηγήσεις των διπλανών συμβόλων. Η εν λόγω άδεια επιτρέπει στους χρήστες να κάνουν διασκευές, να τροποποιούν και να δημιουργούν παράγωγα του έργου, χωρίς να τα διαθέτουν για εμπορικούς σκοπούς, υπό την προϋπόθεση να γίνεται αναφορά στο δημιουργό και να αναδιαθέτουν το έργο με τους ίδιους ακριβώς όρους που το διαθέτει το ΙΤΥΕ, δηλαδή αναφέροντας πάντοτε τον δημιουργό του πρωτοτύπου. Το ΙΤΥΕ επιφυλάσσεται παντός νομίμου δικαιώματός του στην περίπτωση παράβασης των όρων αναδιάθεσης του έργου.
	Αναφορά Δημιουργού - Ο συγκεκριμένος όρος διευκρινίζει στο κοινό ότι μπορεί να προβαίνει σε κάθε επιτρεπόμενη ενέργεια (π.χ. αναπαραγωγή), όπως αυτή ορίζεται στην άδεια, υπό την προϋπόθεση ότι θα πραγματοποιήσει ρητή αναφορά στο δημιουργό του πρωτοτύπου.
	Μη Εμπορική Χρήση - Η εφαρμογή του συγκεκριμένου όρου επιτρέπει στους χρήστες να αναδιανέμουν, να κάνουν διασκευές, να τροποποιούν και να δημιουργούν παράγωγα του έργου μόνο για μη εμπορικούς σκοπούς.
	Παρόμοια Διανομή - Ο εν λόγω όρος επιτρέπει στους χρήστες να προβαίνουν σε κάθε επιτρεπόμενη ενέργεια, υπό την προϋπόθεση η οποιαδήποτε αναδιανομή να πραγματοποιείται με τους ίδιους ακριβώς όρους που διατίθεται και το πρωτότυπο έργο.