Ψυχαγωγία - Survivor: η ρωμαϊκή αρένα επέστρεψε…

ΑΞΟΝΑΣ: ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
ΘΕΜΑ: ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ
ΚΕΙΜΕΝΟ: SURVIVOR: Η ΡΩΜΑΪΚΗ ΑΡΕΝΑ ΕΠΕΣΤΡΕΨΕ...

Οι δραστηριότητες που συνοδεύουν το κείμενο θα σας βοηθήσουν να μάθετε ή και να θυμηθείτε:
- Τη διαδικασία περιληπτικής απόδοσης ενός κειμένου για την ανταπόκριση στο πλαίσιο συγκεκριμένης επικοινωνιακής περίστασης
- Τη διαδικασία κατανόησης του κειμένου μέσα από την καταγραφή και ανάλυση των πληροφοριών που περιέχει
- Την επίκληση στην αυθεντία ως τρόπο ενίσχυσης της αξιοπιστίας του πομπού
- Τη διάκριση των λαϊκών από τις λόγιες λέξεις και τη λειτουργία τους σε επίπεδο ύφους
- Τη λειτουργία των σημείων στίξης στη νοηματοδότηση των κειμένων, ειδικότερα των αποσιωπητικών, του θαυμαστικού και του ερωτηματικού
- Την παραγωγή λόγου (άρθρου) σχετικά με την επίδραση των τηλεπαιχνιδιών τύπου reality

Εισαγωγή
Κείμενο
Λεξιλόγιο

Διαβάσατε το παραπάνω άρθρο και το θεωρήσατε ενδιαφέρον. Να το αποδώσετε περιληπτικά σε 100-110 λέξεις, για να το παρουσιάσετε στους συμμαθητές και συμμαθήτριές σας στην τάξη στο πλαίσιο συζήτησης για τα τηλεπαιχνίδια τύπου reality.

Βήμα 1ο: Εξετάζουμε τον τίτλο του κειμένου, το είδος του, τον χρόνο και το μέσο δημοσίευσης και την ιδιότητα του συγγραφέα σε συνδυασμό με την περίσταση επικοινωνίας που θέτει η εκφώνηση της δραστηριότητας και διατυπώνουμε υποθέσεις για το θέμα του.

Βήμα 2ο: Διαβάζουμε προσεκτικά το κείμενο με στόχο τη συνολική κατανόηση και σημειώνουμε τυχόν άγνωστες λέξεις. Εντοπίζουμε το θέμα και τη θέση που ενδεχομένως διατυπώνεται. Επιβεβαιώνουμε ή διαψεύδουμε τις αρχικές υποθέσεις μας.

Βήμα 3ο: Διαβάζουμε ξανά το κείμενο, αυτή τη φορά ανά παράγραφο (δεύτερη ανάγνωση) και επισημαίνουμε τα βασικά σημεία του στοχασμού του συγγραφέα (λέξεις/φράσεις κλειδιά), τα οποία θα αξιοποιήσουμε στο επόμενο βήμα.

Βήμα 4ο: Διαβάζουμε ξανά το κείμενο, αυτή τη φορά ανά παράγραφο (δεύτερη ανάγνωση).
a) Αναδιατυπώνουμε εφαρμόζοντας στρατηγικές παράφρασης και πύκνωσης.
β) Εξετάζουμε τη στάση του συγγραφέα και τους τρόπους πειθούς και οργάνωσης των παραγράφων και τα προσδιορίζουμε με κατάλληλα ρήματα/ρηματικές εκφράσεις (π.χ. ο συγγραφέας διαπιστώνει, αιτιολογεί, διασαφηνίζει, περιγράφει, τεκμηριώνει κ.λπ.), λαμβάνοντας υπόψη το επικοινωνιακό πλαίσιο.
γ) Εξετάζουμε την πορεία που ακολουθεί ο στοχασμός του συγγραφέα και τις νοηματικές σχέσεις μεταξύ των παραγράφων και τις αποδίδουμε με κατάλληλες λέξεις/φράσεις (για πδ., αρχικά, αρχίζει την αιτιολόγηση, συνεχίζοντας την περιγραφή, προσθέτει, καταληκτικά κ.λπ.)

Βήμα 5ο: Γράφουμε την περίληψη.

Ενδεικτική απάντηση

Κατανόηση κειμένου
Οργάνωση του λόγου
Σημασιολογικά στοιχεία
Μορφοσυντακτικές δομές

Εκφώνηση

Διαβάζετε το παραπάνω άρθρο και αποφασίζετε να αναπτύξετε τις απόψεις σας σχετικά με τις επιδράσεις που ενδεχομένως ασκούν τα τηλεπαιχνίδια τύπου reality στη διαμόρφωση της κοινωνικής και πολιτικής συνείδησης των νέων σε άρθρο που θα δημοσιευθεί στο ηλεκτρονικό περιοδικό του σχολείου σας. (500-600 λέξεις)

Οδηγίες

• Προσυγγραφικό στάδιο

• Συγγραφικό στάδιο

• Μετασυγγραφικό στάδιο

1. Θεωρία σχετικά με το άρθρο
2. Θεωρία σχετικά με τη διαδικασία και τη συγγραφή της περίληψης
3. Θεωρία για την επίκληση στην αυθεντία
4. Θεωρία για το ύφος της νέας ελληνικής
5. Τα σχολιαστικά σημεία στίξης
6. Θεωρία για το διάγραμμα κειμένου
7. Θεωρία για τους τρόπους ανάπτυξης παραγράφων
8. Θεωρία σχετικά με τη συνοχή κειμένου
9. Θεωρία για τον έλεγχο του κειμένου

Επιμέλεια: Ελένη Βλαχογιάννη
Επιστημονικός έλεγχος: Βενετία Μπαλτά, Μαρία Νέζη

Εμφάνιση Επεξήγησης Συμβόλων	Το περιεχόμενο του παρόντος ιστοχώρου υπάγεται σε Άδεια Χρήσης υπό την προϋπόθεση τηρήσεως των υποχρεώσεων που προκύπτουν από τις επεξηγήσεις των διπλανών συμβόλων. Η εν λόγω άδεια επιτρέπει στους χρήστες να κάνουν διασκευές, να τροποποιούν και να δημιουργούν παράγωγα του έργου, χωρίς να τα διαθέτουν για εμπορικούς σκοπούς, υπό την προϋπόθεση να γίνεται αναφορά στο δημιουργό και να αναδιαθέτουν το έργο με τους ίδιους ακριβώς όρους που το διαθέτει το ΙΤΥΕ, δηλαδή αναφέροντας πάντοτε τον δημιουργό του πρωτοτύπου. Το ΙΤΥΕ επιφυλάσσεται παντός νομίμου δικαιώματός του στην περίπτωση παράβασης των όρων αναδιάθεσης του έργου.
	Αναφορά Δημιουργού - Ο συγκεκριμένος όρος διευκρινίζει στο κοινό ότι μπορεί να προβαίνει σε κάθε επιτρεπόμενη ενέργεια (π.χ. αναπαραγωγή), όπως αυτή ορίζεται στην άδεια, υπό την προϋπόθεση ότι θα πραγματοποιήσει ρητή αναφορά στο δημιουργό του πρωτοτύπου.
	Μη Εμπορική Χρήση - Η εφαρμογή του συγκεκριμένου όρου επιτρέπει στους χρήστες να αναδιανέμουν, να κάνουν διασκευές, να τροποποιούν και να δημιουργούν παράγωγα του έργου μόνο για μη εμπορικούς σκοπούς.
	Παρόμοια Διανομή - Ο εν λόγω όρος επιτρέπει στους χρήστες να προβαίνουν σε κάθε επιτρεπόμενη ενέργεια, υπό την προϋπόθεση η οποιαδήποτε αναδιανομή να πραγματοποιείται με τους ίδιους ακριβώς όρους που διατίθεται και το πρωτότυπο έργο.