Καλωσήρθατε στον ιστότοπο του Βοηθήματος «Αρχαία Ελληνικά – Φιλοσοφικός Λόγος».
Το περιεχόμενο του βοηθήματος στον ανανεωμένο ιστότοπο έχει εμπλουτιστεί με νέες ενότητες Αδίδακτου Κειμένου στις οποίες γίνεται χρήση του διαδραστικού πίνακα.
Επίσης, είναι σε εξέλιξη η διαδικασία ποιοτικού ελέγχου του συνολικού υλικού του βοηθήματος. Οι αλλαγές - βελτιώσεις που προκύπτουν υλοποιούνται σύμφωνα με τη ροή διδασκαλίας της ύλης στο σχολείο. Κάθε φορά που αναρτάται νέο υλικό θα υπάρχει σχετική ανακοίνωση, για τον λόγο αυτό παρακαλείσθε να συμβουλεύεστε συχνά το τμήμα ανακοινώσεων του ιστότοπου.
Σημαντική επισήμανση για τον μαθητή: Είναι ευνόητο ότι o μαθητής δεν θα πρέπει να περιορίζει τη μελέτη του στην ύλη του Ψηφιακού Βοηθήματος, αλλά πρωτίστως να μελετά την ύλη του σχολικού βιβλίου. Όπως ακριβώς υπονοείται από τον τίτλο «Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Βοήθημα», η μελέτη της ύλης του είναι προσθετική στη μελέτη της σχολικής ύλης και σε καμιά περίπτωση δεν την υποκαθιστά.
Το περιεχόμενο του βοηθήματος στον ανανεωμένο ιστότοπο έχει εμπλουτιστεί με νέες ενότητες Αδίδακτου Κειμένου στις οποίες γίνεται χρήση του διαδραστικού πίνακα.
Επίσης, είναι σε εξέλιξη η διαδικασία ποιοτικού ελέγχου του συνολικού υλικού του βοηθήματος. Οι αλλαγές - βελτιώσεις που προκύπτουν υλοποιούνται σύμφωνα με τη ροή διδασκαλίας της ύλης στο σχολείο. Κάθε φορά που αναρτάται νέο υλικό θα υπάρχει σχετική ανακοίνωση, για τον λόγο αυτό παρακαλείσθε να συμβουλεύεστε συχνά το τμήμα ανακοινώσεων του ιστότοπου.
Σημαντική επισήμανση για τον μαθητή: Είναι ευνόητο ότι o μαθητής δεν θα πρέπει να περιορίζει τη μελέτη του στην ύλη του Ψηφιακού Βοηθήματος, αλλά πρωτίστως να μελετά την ύλη του σχολικού βιβλίου. Όπως ακριβώς υπονοείται από τον τίτλο «Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Βοήθημα», η μελέτη της ύλης του είναι προσθετική στη μελέτη της σχολικής ύλης και σε καμιά περίπτωση δεν την υποκαθιστά.
